应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能责备他，这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。
青少年军事夏令营知道做任何事说话的方式和语气都是不同的，那父母应该如何对孩子使用说话的语气呢？
商量的语气
因为每个孩子都是有自尊心的。当你要孩子去做某件事情，这时可用商量的语气，要让他明白，因为他跟你是平等的，你要学会尊重他的。例如，当你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，在这可以这么说：“星星，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你也可跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”这时千万不要用命令的语气，否则你的孩子听你责备，你的心里就会产生反感，即使是逼着你去做，那也是不开心的。
赞赏的语气
因每个孩子都有优点和表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句，这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品。孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。
鼓励的语气
要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能责备他，这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。
